Competentie 7.1a
Ik kan reflecteren op mijn eigen professionele ontwikkeling en studiegedrag.
Sterke punten:
  • Ik accepteer mijn sterke en zwakke punten
  • Ik ben mij bewust van mijn sterke en zwakke punten
  • Ik kan omgaan met kritiek van anderen en waardeer ze
  • Ik ben van plan aan mezelf te werken wanneer dit nodig is
  • Ik blijf kritisch
  • Ik heb de feedback die ik voor mezelf had gemaakt besproken met mijn stagecoach en medestudent.
Zwakke punten:
  • Ik gedraag me soms defensief na kritiek zonder dat ik erbij nadenk
  • Ik moet mijn feedback beter bijhouden

Verdere ontwikkeling
Ik kan goed tegen kritiek, maar soms uit automatisme ga ik mezelf toch verdedigen. Ik moet mijzelf hier meer bewust van maken. Ook moet ik mijn gekregen feedback beter bewaren, zodat ik kan bijhouden welke vorderingen ik maak of juist niet, zodat ik bewuster wordt van waar ik aan moet gaan werken.
Bewijsstukken


Vragenlijst medestudenten:

  • 1 = zeer matig
  • 2 = matig
  • 3 = voldoende
  • 4 = goed
  • 5 = zeer goed


Student 1
Student 2
Student 3
Student 4
Ik kan goed feedback geven
4
3
4
5
Ik kan goed luisteren
4
4
4
5
Ik houd mij aan deadlines
5
5
4
5
Ik kan mij in anderen inleven
4
4
4
4
Stemvolume
3
3
3
4
Ik heb mijn uitgevoerde lessen goed voorbereid
4
4
5
5
Diversiteit werkvormen
5
4
5
4
Ik kom mijn afspraken na
5
5
5
5
Houding in de klas
4
4
4
4
Ik neem taken op me
5
4
4
5
Ik corrigeer consequent
3
4
3
4
Ik kan omgaan met kritiek
5
5
5
4

Feedback van stage:
Mezelf:
Ik mag wel voor de klas wat luider praten. Verder ben ik trots op mijzelf hoe ik mijn lessen heb aangepakt. Mijn voorbereiding kon wel beter, bijvoorbeeld voor de les kijken of de beamer het doet. Ik ben blij me niet te hebben vastgehouden aan werkboeken, maar dat ik steeds zelf een creatieve ingeving voor mijn lessen had. Dit zorgde voor mijn gevoel bij de leerlingen voor een goede sfeer. Ik hou wel van een creatieve manier van lesgeven. Verder moet ik mezelf verbeteren op het individuele vlak. Ik praat graag tegen de groep en vergeet soms een leerling individueel aan te spreken. Naar aanleiding van de filmpjes die ik van mezelf heb gezien merk ik op dat ik veel met mijn handen in mijn zakken sta. Ik vind het moeilijk om mijzelf voor de klas een goede houding te geven. Ik wil niet te streng overkomen maar ook niet te onverschillig. Ik moet me denk ik nog even wat zekerder voor de klas voelen, zodat ik een natuurlijke houding ontwikkel.
Ik ben het ook zeker eens met de feedback van mijn stagecoach, medestudent en de leerlingen.